Introducción a la informática en las Instituciones educativas – Privadas y Publicas
En este modelo de objeto de aprendizaje vamos a encontrar definiciones base que va a permitir qu e los estudiantes, reconozcan y socialicen de manera clara los términos en el área de Informática y Tecnología, permite de manera global generalidades del área y así establecer un ecosistema conversacional técnico y con definiciones claras y precisas que permite la coherencia de lo hablado con los que es la realidad en el ámbito de la informática.
La carencia de definiciones técnicas y de las funcionalidades de cada dispositivo o aparto y términos usados en ámbito tecnológico no permite que las comunicación sea asertiva y de echo el aprendizaje y apropiación de los conocimiento.
Se requiere que los estudiantes de hoy tengan conocimiento de funcionalidades y usos, tanto de hardware y software al igual que de tecnologías existentes, que será el punto de partida para su desarrollo tecnológico.
En cada uno de los apartados del desarrollo del objeto se incorpora contenidos, actividades de evaluación y tareas programadas que ayuden a despertar la curiosidad, la tolerancia y despertar la creatividad que cada uno tiene.
Por ello seguimos adentrando y desarrollando nuevos apartados que se crearan partiendo de la experiencias recogidas en el manejo y uso de este objeto de aprendizaje.